Skip to main content

В ВГСПУ состоялся XI Всероссийский методологический семинар "Целостный учебно-воспитательный процесс"

27 января в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете прошел XI Всероссийский методологический семинар «Целостный учебно-воспитательный процесс: исследование продолжается».

В ВГСПУ состоялся XI Всероссийский методологический семинар "Целостный учебно-воспитательный процесс"
В ВГСПУ состоялся XI Всероссийский методологический семинар "Целостный учебно-воспитательный процесс"
В ВГСПУ состоялся XI Всероссийский методологический семинар "Целостный учебно-воспитательный процесс"

Семинар посвящен памяти известного отечественного ученого-педагога, доктора педагогических наук, профессора Владимира Сергеевича Ильина. В этом году ему исполнилось бы 95 лет.
Владимир Сергеевич заведовал кафедрой педагогики ВГПИ (ВГСПУ) в 1974–1987 гг. Он является автором известной в педагогической науке теории целостного учебно-воспитательного процесса, основателем нового направления педагогических исследований и крупной научной школы, объединяющей несколько десятков докторов наук и более 300 кандидатов наук — его учеников и последователей в разных уголках страны.
Программа семинара включала 2 пленарные сессии, а также сессию стендовых докладов, размещенных на сайте университета в виде мультимедийных презентаций. На пленарных заседаниях выступили ученые-педагоги Волгограда, а также известные ученые из других городов: Москвы, Астрахани, Воронежа, Элисты. Среди участников семинара были ученики В.С. Ильина, его соратники и все, кому интересны идеи теории целостного учебно-воспитательного процесса. С пленарными докладами выступили член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, заместитель директора Института стратегии развития образования РАО, научный руководитель ВНОЦ РАО В.В. Сериков, доктор педагогических наук, профессор Воронежского государственного педагогического университета Е.П. Белозерцев, доктор педагогических наук, профессор, первый проректор – проректор по основной деятельности Астраханского государственного университета Г.П. Стефанова и др.
В приветственном слове участникам семинара член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, ректор ВГСПУ, директор ВНОЦ РАО Н.К. Сергеев напомнил присутствующим об истории зарождения и развития в педагогической науке идей, базирующихся на целостном осмыслении педагогической действительности, назвал имена крупнейших ученых, сделавших первые шаги в этом направлении и значительно продвинувших педагогическую науку в плане развития ее методологических оснований, особо выделил роль проф. В.С. Ильина и его научно-педагогической школы: «Появление работ Владимира Сергеевича, его подходов, можно квалифицировать как прорыв в развитии педагогической науки».
По итогам семинара планируется издание наиболее интересных и значимых докладов в журналах ВГСПУ «Грани познания» и «Известия ВГПУ».