Skip to main content

Круглый стол «Состояние и перспективы совместной деятельности отделения философии образования и теоретической педагогики РАО и ВНОЦ РАО ВГСПУ»

28 марта важным событием в жизни Волгоградского научно-образовательного центра РАО стало проведение круглого стола «Состояние и перспективы совместной деятельности отделения философии образования и теоретической педагогики РАО и ВНОЦ РАО ВГСПУ».

Круглый стол «Состояние и перспективы совместной деятельности отделения философии образования и теоретической педагогики РАО и ВНОЦ РАО ВГСПУ»
Круглый стол «Состояние и перспективы совместной деятельности отделения философии образования и теоретической педагогики РАО и ВНОЦ РАО ВГСПУ»
Круглый стол «Состояние и перспективы совместной деятельности отделения философии образования и теоретической педагогики РАО и ВНОЦ РАО ВГСПУ»

  Круглый стол проходил с участием академика-секретаря отделения философии образования и теоретической педагогики РАО М. Л. Левицкого. Приветственным словом заседание открыл ректор ВГСПУ, член-корреспондент РАО, член Президиума РАО, директор ВНОЦ РАО, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, лауреат премии Правительства РФ в области образования Николай Константинович Сергеев, который поблагодарил академика-секретаря отделения философии образования и теоретической педагогики РАО М. Л. Левицкого, что ВГСПУ удостоен чести проведения серьезного научного мероприятия.
  Далее в своем выступлении проф. Н.К. Сергеев сообщил, что данное мероприятие имеет своими задачами «во - первых, обсудить актуальные проблемы развития современного образования, во-вторых, презентовать возможности ВНОЦ РАО для участия в важнейших научных исследованиях, которые ведутся РАО в целом, показать потенциал ведущих ученых нашего университета». Обращаясь к сильным сторонам коллектива ВГСПУ, ректор особенно подчеркнул «сохранившийся устойчивый интерес к разработке методологических проблем науки, разработке тезауруса, понятийного аппарата, регулятивов». Вкус к этому привили родоначальник нашей научной школы В.С. Ильин, В.А. Сластенин, Е.В. Бондаревская, В.В. Краевский и многие другие известные ученые. Это также отражает стремление нашего коллектива быть постоянно на пике инноваций».
 Резюмируя сказанное, Н.К. Сергеев заострил внимание аудитории на том, что «ВНОЦ РАО не подменяет собой лаборатории и исследовательские институты ВГСПУ, а служит стимулирующим, координирующим механизмом взаимодействия центральных институтов Российской академии образования с исследованиями, которые ведутся в регионах на местах».
В своем выступлении «Опыт научного взаимодействия РАО и ВНОЦ РАО ВГСПУ» проректор по НР ВГСПУ, заместитель директора ВНОЦ РАО, д-р пед. наук, проф. В.В. Зайцев обратил внимание участников круглого стола на основные направления работы Центра: «Jценка и анализ эффективности научно образовательной политики РАО в регионе; реализация, оценка и осуществление специфики функционирования региональных образовательных систем в условиях реализации обновляющегося пакета образовательных стандартов; историко-культурный потенциал и авторитет региона как фактор развития региональной педагогической науки и образования; региональные педагогические школы как фактор совершенствования механизмов; участие университета в образовательных и исследовательских программах РАО федерального значения; создание ресурсной базы регионального образования; обеспечение и трансляция фундаментальных концепций и разработок учеными РАО на примере Волгограда». Следуя в русле стратегии Российской академии образования и продолжая традиции Волгоградской научно-педагогической школы, Центр взял курс на возможно более широкое вовлечение в подобное взаимодействие педагогов-практиков: через их участие в конференциях, конкурсах, семинарах, лабораториях и прочих мероприятиях, организуемых ВНОЦ РАО и его партнерами.
  Зам. директора ВНОЦ РАО В.В. Зайцев указал на дальнейшую корректировку концепции деятельности и структуры Центра, интеграцию с органами управления образованием региона с целью внедрения результатов научных исследований в образовательную практику, улучшением межвузовского сотрудничества и сетевого взаимодействия с вузами-партнерами.
Академик-секретарь Отделения философии образования и теоретической педагогики РАО, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор Михаил Львович Левицкий обратился к проблеме «Приоритетные направления научной деятельности отделения философии образования и теоретической педагогики РАО». Он рассмотрел области научной ответственности отделения философии образования и теоретической педагогики РАО: методология педагогических исследований и педагогики в целом; вопросы дидактики; история педагогики и педагогического образования; сравнительная педагогика; теория воспитания. Академик М.Л. Левицкий обозначил перед аудиторией очень важные вопросы: ретроэкспертиза новаций в педагогическом образовании; прогнозы развития образования в целом; сопровождение ФГОС (методика формирования метапредметных компетенций); соединение компетентностного подхода и профессионального образования; какими нормативными документами регламентируется сегодня портрет учителя; адаптированы ли к тарифно-квалификационным требованиям ФГОСы, или их содержание взаимно некорреспондированно; каков регламент дальнейшего использования профессионального стандарта педагога в частности, а также области эффективного применения стандартов вообще.
Подытоживая свое выступление, академик М.Л. Левицкий высказал предположение, что ВНОЦ РАО как пилотный проект новой формы регионального представительства РАО позволяет современной педагогической науке не только ответить на поставленные выше вопросы, но и разработать подходы решения этих проблем в образовательной практике.
В работе круглого стола приняли участие профессора РАО, д-р пед. наук, проф. С.В. Куликова, д-р пед. наук, проф. А.Н. Сергеев. Ведущие ученые ВГСПУ презентовали области своих научных интересов, которые, как отметил академик М.Л. Левицкий, согласуются с научной сферой ответственности Отделения философии образования и теоретической педагогики РАО: историко-педагогическое и сравнительно-педагогическое направление научных исследований (д-р пед. наук, проф. И.С. Бессарабова, д-р пед. наук, проф. С.Г. Новиков); мониторинг качества подготовки специалистов в условиях непрерывного образования, контроль и оценка в системе управления качеством подготовки специалистов (д-р пед. наук, проф. Е.И. Сахарчук, канд. пед. наук, доц. Е.В. Сергеева, канд. пед. наук, доц. М.Ю. Чандра); социально - педагогического проектирования региональной семейной политики, взаимодействие семьи и образовательной организации, семейное воспитание (д-р пед. наук, проф. И.В. Власюк, канд. пед. наук, доц. Е.С. Евдокимова); развитие личности ребенка в современном социокультурном пространстве, управление дошкольным образованием (д-р пед. наук, проф. М.В. Корепанова); образовательные стратегии и технологии личностно-профессионального развития педагога в системе непрерывного педагогического образования (д-р пед. наук, проф. М.В. Николаева); гендерное образование (д-р пед. наук, проф. Л.И. Столярчук); информационные технологии в образовании (д-р пед. наук, проф. Е.В. Данильчук).
Участниками круглого стола стали представители вузов-партнеров ВНОЦ РАО: ректор Волгоградской академии последипломного образования д-р пед. наук, проф. А.М. Коротков, президент Калмыцкого государственного университета имени Б.Б. Городовикова, д-р пед. наук, проф. Г.М. Борликов.
В ходе рабочей дискуссии большое внимание было уделено вопросам он-лайн участников круглого стола из числа ассоциированных членов и лабораторий Центра: Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова, Волгоградский социально-педагогический колледж, Михайловский профессионально-педагогический колледж и др.
  Директор ВНОЦ РАО Н.К. Сергеев в заключении выделил перспективные направления научной и научно-организационной деятельности Центра в 2017 году в предметной сфере работы Отделения философии образования и теоретической педагогики РАО: координация и экспертиза результатов научно-педагогических исследований и мероприятий в регионе по реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года; мониторинг и анализ влияния педагогических исследований согласно стратегическим целям и научным программам РАО; научно-педагогическое сопровождение инновационных образовательных проектов в регионе.
Подводя итог работы круглого стола Николай Константинович Сергеев, поблагодарил всех участников за конструктивный диалог о возможностях сетевого сотрудничества ВНОЦ РАО и отделения философии образования и теоретической педагогики РАО в проведении научных исследований.
  
  Ректорат
  ВНОЦ РАО
  Кафедра педагогики

Ссылки по теме