Дошкольная сурдопедагогика
Педагогическая помощь детям с комплексными нарушениями
Методическая система обучения предметно-практической деятельности и ручному труду
Уровень образования: Высшее
Квалификация: Специалист
ФГАОУ АПК ППРО "Приоритетные направления развития системы комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с нарушением слуха в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях I, II видов. (2012 г.)
Резюме
Кандидат педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой инклюзивного образования и сурдопедагогики Московского педагогического государственного университета (МПГУ) с 1991 г., кадемик МАНПО, отличник народного просвещения, заслуженный лауреат проекта Персона России.
Является автором 310 работ, в том числе вузовских и школьных учебников, учебных пособий , в области обучения, воспитания и развития творческих способностей лиц с нарушением слуха.
