28 ноября завершила свою работу II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи».
Организаторы конференции: кафедра социальной педагогики факультета социальной и коррекционной педагогики. В состав участников конференции входили ученые и практики, студенты и аспиранты из Волгограда, Москвы, Оренбурга, Орла, Ярославля и других городов России.
В фойе перед актовым залом участники конференции могли ознакомиться с выставкой творческих работ студентов, с презентацией социально-педагогических проектов, разработанных и реализованных студентами факультета социальной и коррекционной педагогики.
Сопровождение конференции осуществлялось научно-педагогической библиотекой ВГСПУ: была организована выставка работ ученых, исследователей, посвященных проблематике конференции; проведена акция в поддержку воспитания и развития духовно-нравственного начала у молодежи.
На пленарном заседании, проходившем в режиме on-line, была задана высокая планка актуальности обсуждаемых на конференции проблем. В своем докладе Е.В. Бондаревская, действ. чл. РАО, д.п.н., проф. Южного федерального университета раскрыла особенности духовно-нравственного воспитания как смысложизненного процесса; доклад Н.М. Борытко, д.п.н. профессора, был посвящен проблемам, направлениям и перспективам духовно-нравственного воспитания школьников на основе требований федеральных государственных образовательных стандартов; д.п.н., профессор И.А. Соловцова обозначила логику деятельности педагога в сфере духовно-нравственного воспитания в рамках гуманитарно-целостного подхода; в своем выступлении М.И. Рожков, д.п.н., проф. Ярославского государственного педагогического университета остановился на проблеме воспитания социальной ответственности молодежи в рамках рефлексивно-деятельностного подхода.
После пленарного заседания участники и гости конференции продолжили работу в формате мастер-классов и секций.
На секции «Духовно-нравственное воспитание молодежи в многонациональном социуме» (руководители – В.А. Черников, к.п.н., доц. каф. социальной педагогики ВГСПУ; Е.А. Козачкова, рук. молодежного направления ВООО «Дом Дружбы») участникам предлагалось обсудить современные подходы, формы и методы социально-воспитательной работы в области формирования этнической толерантности детей и молодежи, предупреждения конфликтов на национальной почве, социокультурной адаптации мигрантов. Также были представлены результаты социально-педагогического исследования и опыт деятельности общественных и государственных (муниципальных) учреждений в данной области.
На секции «Духовное со-бытие родителей, детей и педагогов в образовательном процессе современной школы» (руководители – Е.С. Евдокимова, к.п.н., доц. каф. педагогики ВГСПУ, зав. научно-исследовательской лабораторией проблем образования родителей ВГСПУ, руководитель регионального отделения Общероссийской общественной организации «Центр гуманной педагогики»; С.А. Морозова, ст. преп. каф. соц. педагогики ВГСПУ) предлагалось обсудить такие вопросы, как: «Что есть духовность и как через измерение духовности постигать суть образования?», «Как воспитывающим взрослым (педагогам и родителям) жить многогранной духовной жизнью и быть для детей образцом одухотворенной деятельности?», «Через какие формы духовного со-бытия взращивать духовную общность с детьми?».
Мастер-класс «Художественно-творческие технологии в формировании духовно-нравственного потенциала личности» (руководители – В.В. Елисеева, к. п. н., доцент, Ю.Ю. Березина, к.п.н., доцент) традиционно привлекает большое количество желающих. Участники мастерили коллажи, а потом обсуждали возможности художественно-творческих технологий при осмыслении понятий «нравственность», «духовность», «добро», «истина», возможности искусства в целом для формирования духовно-нравственного потенциала личности.
Мастер-класс «Мультфильм Г. Бардина «Гадкий утенок» как средство воспитания добросердечия» (руководитель – Е.М. Сафронова, д.п.н., проф. каф. спец. педагогики и психологии ВГСПУ) собрал в своей аудитории студентов учителей, воспитателей, ученых. Здесь обсуждались проблемные вопросы духовно-нравственного воспитания, лежащие в плоскости понятия «добросердечия» во взаимоотношениях с Другим, не таким как ты.
На секции «Духовно-нравственное воспитание детей в пространстве дошкольного образовательного учреждения» (руководитель – С.А. Шатрова, к.п.н., доцент) ориентирами содержания духовно-нравственного воспитания участники определили такие общечеловеческие ценности, как добро, справедливость, гуманизм, которые ярко проявляются во время взаимодействия дошкольников в образовательном пространстве дошкольного учреждения.
На секции «Проблемы религиоведческой экспертизы школьных учебных программ и учебных пособий духовно-нравственного содержания» (руководители – к.п.н. Ли Л.В. и игумен Лазарь (Куликов), настоятель мужского монастыря) речь шла о взаимодействии православной и светской педагогики в сфере духовного воспитания. Представителями Центра «Умиление» были представлены программы и пособия по духовно-нравственному воспитанию, обсуждались проблемы экспертизы программ, учебных пособий и творческих проектов учителей общеобразовательных школ.
Большинство участников секции «Опыт и проблемы духовно-нравственного воспитания в дополнительном образовании» (руководители - С.Г. Ярикова, к.п.н., профессор, руководитель центра духовно-нравственного воспитания ВГСПУ; Игумен Христофор (Казанцев) председатель Отдела религиозного образования и катехизации Волгоградской и Камышинской епархии) составили представители воскресных школ, учителя школ. Здесь специалисты обменивались опытом работы, достижениями, обсуждали проблемы психолого-педагогического сопровождения участия детей в православном богослужении как условии духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи.
Второй день конференции проходил в учреждениях-партнерах факультета социальной и коррекционной педагогики. Участникам конференции были предложены секции по обсуждению проблем и мастер-классы с представлением опыта работы по духовно-нравственному воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида №3 Краснооктябрьского района г.Волгограда (руководители – Е.П. Хвастунова, зам. директора по социальным вопросам; П.В. Сорокин, директор школы-интерната VIII вида №3) и мастер-класс «Традиции и инновации в духовно-нравственном воспитании дошкольников» в МОУ детский сад №1 Красноармейского района г. Волгограда (руководители – И.В. Бобрышева, к.п.н., доц. каф. педагогики и психологии начального образования ВГСПУ; В.Ю. Дьяченко, директор детского сада).
Далее конференция продолжалась в ВГСПУ в рамках мастер-класса «Изучение нравственной сферы старших дошкольников с помощью диагностической игры «Друзья маленького принца» (руководители – Е.В. Любезнова, ст. методист Краснооктябрьского отдела социально-психологического сопровождения образовательного процесса муниципального казенного учреждения «Волгоградский методический центр»; И.С. Оноприенко, педагог-психолог НДОУ детского сада «Ганн Геула»).
В рамках работы студенческой дискуссионной площадки «Фестиваль творческих идей» (руководители – И.А. Руднева, к.п.н., доц. каф. социальной педагогики ВГСПУ; Л.В. Смолянская, ст. преп. каф. социальной педагогики ВГСПУ) прошла презентация социально-педагогических проектов, разработанных и реализованных студентами специальности «Социальная педагогика» в рамках учебных дисциплин; творческие идеи студентов, предложенные в рамках мероприятия «Фестиваль творческих идей». В ходе работы участникам предлагалось включиться в обсуждение представленных проектов, обменяться мнениями по вопросам тематики, форм и методов организации работы по духовно-нравственному воспитанию детей и подростков, определить возможности сотрудничества.
Все участники высоко оценили организацию проведения конференции и выразили желание обсуждать направления работы по духовно-нравственному воспитанию ежегодно.
Материалы конференции будут представлены в научно-образовательном журнале ВГСПУ «Грани познания».
Материал подготовлен деканом факультета социальной и коррекционной педагогики ВГСПУ Л.Г.Бородаевой
