- Педагогика;
- Система образования в США и Западной Европе;
- Актуальные проблемы высшей школы за рубежом;
- Актуальные проблемы образования за рубежом;
- Подготовка педагогических кадров за рубежом;
- Национальная школа России.
Уровень образования: Высшее
Квалификация: Специалист
Волгоградский государственный педагогический университет, 1994 г. по специальности «Английский и немецкий языки»
краткосрочное обучение на факультете повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФБГОУ ВО «ВГСПУ» по программам:
«Гражданско-патриотическое воспитание и развитие студенческой молодежи на современном этапе» (72 ч) в 2013 г.;
«Воспитательная работа в вузе как фактор формирования социально-личностных компетенций студентов» (72 ч) в 2016 г.
«Профилактика распространения в образовательных организациях радикальной и иной деструктивной идеологии» (18часов) в 2020 году
Резюме
- Образование - Волгоградский государственный педагогический университет, 1994 г. по специальности «Английский и немецкий языки»;
- Защита кандидатской диссертации на тему «Педагогические взгляды Джерома Брунера в контексте современного образования», 2000 г.
- Защита докторской диссертации на тему «Современное состояние и тенденции развития поликультурного образования в США», 2009 г.
-Ученое звание доцента, 2005 г.
- Зам. руководителя НИЛ «Проблемы школы и педагогики за рубежом».
Основные направления научных исследований:
- Вопросы школы и педагогики в России и за рубежом
- Поликультурное образование в России и за рубежом
- Гражданское образование в России и за рубежом
- Обучение граждан с особенностями в развитии в России и за рубежом
- Обучение одаренных учащихся в России и за рубежом
- Мигрантская педагогика
- Нравственное воспитание в России и за рубежом.
