Skip to main content

Top.Mail.Ru

Ученые ВГСПУ разрабатывают сетевую национальную модель научного взаимодействия педагогических вузов в сфере развития практик общего образования

Ученые ВГСПУ разрабатывают сетевую национальную модель научного взаимодействия педагогических вузов в сфере развития практик общего образования

Научный коллектив под руководством академика РАО, руководителя научно-образовательного центра РАО ВГСПУ Николая Сергеева на протяжении трех лет проведет масштабную работу по разработке сетевой национальной модели научного взаимодействия педвузов.

Проект реализуется в рамках государственного задания Минпросвещения России на 2021-2023 гг., предполагает три этапа. На первом этапе, в 2021 году, коллектив ученых провел масштабную работу по анализу состояния научно-исследовательской деятельности 33-х педагогических вузов Российской федерации, направленной на совершенствование практик общего образования по источникам, имеющимся в открытой информационно-образовательной среде (сайтам вузов, отчетам, тематике защищенных диссертаций, проведенным научным мероприятиям, публикациям и пр.), мониторинг по определению проблемного поля научных исследований в области развития практик общего образования в современных условиях.В мониторинге приняли участие 79 респондентов из 25 вузов России, по результатам которого были определены наиболее предпочтительные формы сетевого научного взаимодействия, проведен анализ тематики научных исследований педагогических вузов, а также формы представления результатов НИР педагогическими вузами.

Второй этап будет реализован в 2022 году. В этот период будет сформулирована научно обоснованная концепция сетевой национальной модели научного взаимодействия педагогических вузов в сфере развития практик общего образования, начата его опытная апробация.

Третий этап – этап апробации сетевой национальной модели научного взаимодействия педагогических вузов в сфере развития практик общего образования.Модель сетевого взаимодействия планируется реализовать в сотрудничестве с Армавирским, Воронежским, Тульским, Дагестанским, Чеченскими другими государственными педагогическими университетами.

В соответствии с задачами проекта, по итогам его реализации будет сформирован единый банк эффективных практик общего образования, разработанных на базе РИП, что создаст дополнительные условия для повышения качества педагогического образования. Все это позволит наполнить содержание ОПОП подготовки будущего учителя современными методиками и обеспечить студентов инновационными базами педагогических практик и лучшими педагогами, молодых педагогов - наставниками, а региональные ИПК - стажировочными площадками.

Ссылки по теме