Skip to main content

Top.Mail.Ru

В ВГСПУ стартовала региональная научно-практическая конференция «Развитие личности ребенка в образовательном процессе: инновационные практики»

В ВГСПУ стартовала региональная научно-практическая конференция «Развитие личности ребенка в образовательном процессе: инновационные практики»

Конференция проводится по инициативе кафедры педагогики и психологии начального образования ВГСПУ, МОУ СШ № 27, г. Волгоград; МОУ СШ № 1, г. Волжский; МОУ Детский сад №10, г. Волгоград; МОУ гимназия №12, г. Волгоград; МОУ СШ № 18, г. Волгоград.

В ВГСПУ стартовала региональная научно-практическая конференция «Развитие личности ребенка в образовательном процессе: инновационные практики»
В ВГСПУ стартовала региональная научно-практическая конференция «Развитие личности ребенка в образовательном процессе: инновационные практики»

Конференция открылась пленарным заседанием. Участников приветствовала заведующая кафедрой педагогики и психологии начального образования Марина Николаева. Она пожелала всем плодотворной работы.

Цель конференции – расширение обмена результатами научных исследований, презентация работы региональных инновационных площадок, обмен педагогическими практиками в области стратегий и образовательных технологий общего образования, психологопедагогического и научно-методического обеспечения системы сопровождения профессиональной деятельности учителя, разработку новых перспективных научных направлений и технологий профессиональной подготовки педагога.

Участники конференции – российские ученые, специалисты сферы общего образования, профессионального образования, преподаватели высших и средних учебных заведений, практические работники образовательных организаций. За два дня работы они обсудят ключевые направления формирования функциональной грамотности школьников в учебном процессе; формирование функциональной языковой грамотности младших школьников в информационно-образовательной среде; формирование компетенций «4К» гимназистов в условиях личностноразвивающей образовательной среды; волонтерскую деятельность обучающихся как условие формирования базовых ценностей личности; дистанционное сопровождение семьи в условиях образовательного учреждения.

Ссылки по теме