Учителя лицея и преподаватели вуза объединились, чтобы со школьной скамьи растить будущих коллег.
- Для нас это большое событие. Многие образовательные учреждения ощущают нехватку педагогических кадров. В нашем лицее трудится много наших выпускников, но тем не менее их недостаточно. Чтобы сделать профессию более престижной, значимой, мы совместно с педуниверситетом приняли решение об открытии социально-педагогического класса. Оно выльется в большую кропотливую работу двух учреждений по воспитанию будущего учителя, который обязательно придет в школу, - сообщила директор лицея №9 им. А.Н. Неверова
Учителя лицея и преподаватели вуза объединились, чтобы со школьной скамьи растить будущих коллег.
Дзержинского района Волгограда Ирина Жигульская, которая поздравила с образованием нового класса учеников и их родителей.
Впрочем, наставники 15 подростков понимают, что не все сегодняшние десятиклассники станут педагогами или психологами.
- Даже если вы и не пойдете по окончании лицея в эту профессию, знания, которые получите, пригодятся, потому что в жизни мы все так или иначе выступаем учителями, - напутствовала учащихся руководитель образовательного учреждения.
В программе обучения в социально-педагогическом классе, помимо дисциплин гуманитарного профиля – русского и иностранного языков, литературы, истории, права, значатся вариативные, которые представят специалисты профильного универстета: история педагогики, введение в педагогическую деятельность, этика педагогического общения, основы воспитательной работы.
- Мы ставим задачу не академичного образования, а формирования интересов: не задушить учебой, а увлечь профессией, расширить гуманитарные знания, дать возможности для поступления в вуз. Подготовка в таком классе ориентируется на участие в региональных и всероссийских олимпиадах и конкурсах, победа и призерство в которых дают льготы для абитуриентов, - отметил ректор ВГСПУ Александр Коротков.
Наталья Авдеева поддержала свою дочь в решении учиться в социально-педагогическом классе.
- Изначально думали, когда выбирали направление, что это будет лингвистика, но сейчас я спросила» «Ты не против стать педагогом?» и она ответила, что вполне могла бы им стать, - поделилась мать девочки, которая еще не определилась с профессией, но уверена, что учеба в социально-педагогическом классе пойдет на пользу.
- Интересно будет общаться с преподавателями университета и студентами. Также это поможет при разработке учебного проекта, - отметила десятиклассница.
Проект, цель которого – раннее вовлечение педагогически одаренных детей в профессию, для волгоградского вуза является приоритетным.
- В наш университет идут лучшие ученики региона: в прошлом году мы опережали медицинский по среднему баллу ЕГЭ, который у нас выше, чем в других педвузах страны. Одна из задач – сориентировать тех, кто делает выбор, как можно раньше в профессии, дать возможность качественно подготовиться. Тем самым мы решаем кадровую задачу региона. Проект дает свои результаты: есть опыт создания педагогических классов в регионе. Сейчас мы работаем над расширением, - рассказал ректор ВГСПУ Александр Коротков.
Первые педагогические классы в Волгоградской области были открыты несколько лет назад в Новониколаевском районе на базе муниципальных школ. Многие его выпускники вернулись в родные поселки работать по выбранной когда-то профессии учителя - обеспеченность молодыми кадрами новониколаевских школ в три раза выше, чем в других образованиях региона.
- В Волгограде стартует первый проект. Но мы запустим его и в других активных гимназиях и лицеях, - пообещал Александр Коротков.