Методика использования интерактивных средств обучения математике, Информационные технологии в дизайне, Практикум по использованию систем интерактивного тестирования предметных знаний; Методика использования интерактивных средств обучения математике; Технологии искусственного интеллекта в гуманитарных исследованиях, Технологии цифрового образования; учебная (технологическая, проектно-технологическая)практика; ИКТ в лингвистике
Уровень образования: Высшее
Квалификация: Специалист
Специальность: Математика; квалификация: учитель математики и информатики (ВГПУ, 1999)
Бакалавр образования (ВГПУ, 1999)
Аспирантура при кафедре педагогики ВГПУ (1999-2002 гг.)
- профессиональная переподготовка:
- диплом № 342403899582 от 29.06.2018, "Информатика и методика преподавания информатики", 252 ч, ФГБОУ ВО "ВГСПУ"
№ 08-662 от 03.07.2017, "Управление образованием", 252 ч, ФГБОУ ВО "ВГСПУ"
- повышение квалификации:
- удостоверение № 040000317164, 2021 г., «Использование современных средств обучения "Педагогического кванториума" по мехатронике и робототехнике», 40 ч, ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ"
- удостоверение № 040000328901, 2021г., «Использование современных средств обучения "Педагогического кванториума" по направлению мобильной робототехники», 12 ч, ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ"
- удостоверение № 342419951775, 2023г., "Организационно-педагогическое сопровождение формирования функциональной грамотности у будущих педагогов", 36 ч, ВГСПУ
Резюме
После окончания ВГПУ по специальности "Математика" с доп. спец. "Информатика" с 1999г. по 2001г. работала учителем математики в СОШ № 12 г. Волгограда; с 2000г. по 2002г. - ассистент кафедры естественно-математических дисциплин ВГПУ, с 2001 г. по 2004 г. - ст. преподаватель, затем доцент кафедры информатики и ИТ в Волг. гос. инст-те повышения квалификации РО. После окончания аспирантуры в 2002 г. защитила канд. диссертацию на тему "Формирование интеллектуальной сферы подростков в условиях индивидуализированного обучения". С 2003г. - доцент кафедры информатики и методики преподавания информатики (далее - теории и методики обучения математике и информатике), далее доцент кафедры физики, методики преподавания физики и математики, ИКТ, в настоящее время доцент кафедры методики преподавания математики и физики, ИКТ.
Область научных интересов: индивидуализированное обучение, технологии построения индивидуализированных траекторий обучения, педагогические технологии, мультимедиа, коммуникации и сети, методика обучения информатике и ИКТ, компьютерная графика, программирование, методические особенности построения педагогической поддержки учителей, образовательная робототехника
Курирует работу Центра содействия развитию образовательной робототехники в Волгоградской области ВГСПУ.
