В ВГСПУ состоялся VI международный научно-методический семинар «Специальное и интегрированное образование: организация, содержание, технологии"
27-28 октября состоялся VI международный научно-методический семинар. Мероприятие организовано и проведено кафедрой специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет».
Партнерами данного мероприятия выступили Волгоградская региональная общественная организация «Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов», департамент по образованию Администрации Волгограда, Образовательный центр «Открытое образование». Площадками для проведения мероприятия стали образовательные организации, где осуществляется специальное (коррекционное) и интегрированное образование детей дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
Пленарное заседание, в котором приняли участие 212 человек, проходило на базе МОУ «Средняя школа № 102 Дзержинского района Волгограда» (директор Л.И. Лещенко). Гостей и участников семинара приветствовали Лещенко Л.И., директор средней школы № 102; заведующий кафедрой специальной педагогики и психологии ВГСПУ проф. Бейлинсон Л.С., куратор проекта доцент ВГИИКиК Серенко М.Н.
Перед собравшимися выступили с докладами преподаватели кафедры специальной педагогики и психологии ВГСПУ проф. Е.М. Сафронова, доц.Е.А. Лапп, ст.преподаватель Е.В. Шипилова; профессор Университета Информатики и прикладных искусств (Лодзь, Польша) Быстрова Ю.А., доцент ГОУ МО ВО ГГТУ Д.В. Солдатов; магистр специального (дефектологического) образования, к.истор.н Кочеткова Е.О., заместитель директора образовательного центра «Открытое образование» Щеглова Е.А., представители сетевых партнеров общественной организации Бакатова Н.П. и Мордасов П.А.
На пленарном заседании чествовали победителей региональных и международных конкурсов для детей с ограниченными возможностями здоровья и их педагогов.
В этот же день прошли мастер-классы педагогов МОУ «Средняя школа № 102 Дзержинского района Волгограда», работающих с детьми с ОВЗ: Крупской Е.Г., Артоболевской Ю.Ю., Егошиной О.А., Рубанской Е.И., Рябцевой А.И., Донковцевой В.П., Шаталиной С.В., Талай Ю.В., Сиуковой Л.Н., Денисовой Н.В., Шаболдиной Е.В.
28 октября семинар продолжил свою работу на практических площадках города и области. В детском саду №279 в тёплой дружественной обстановке прошла встреча по обмену передовым опытом специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья (Отв. Любимова Е.С., Волохова Н.Н.). На протяжении трёх часов длилась интереснейшая встреча педагогов и психологов специального образования, которые обсуждали специфику применения психолого-педагогических технологий обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями. Учителя-дефектологи рассказали о роли песочной терапии в развитии и коррекции познавательной сферы ребенка дошкольного возраста с ОВЗ, об организационно- педагогических условиях стимулирования детей раннего возраста, об использовании мультимедийных игр-презентаций в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ.
На базе МОУ «Детский сад № 123 Дзержинского района Волгограда» состоялась секция «Использование основ культуры донского казачества в коррекции связной речи детей дошкольного возраста», в которой приняли участие 35 педагогов из детских садов Волгограда, Николаевска и п.Иловля (Отв. Смирнова О.А., Голубева Л.А.). Педагоги дошкольного учреждения детского сада № 123 презентовали проект «Психолого-методическое сопровождение проекта «Создание условий для приобщения дошкольников к культурно-историческому наследию донского казачества в рамках реализации ФГОС ДО», который реализуется в детском саду.
Участники секционного заседания заслушали доклады по вопросам коррекции связной речи дошкольников с нарушением речи, посмотрели и обсудили фрагменты образовательной деятельности с детьми, приняли участие в авторских мастер-классах учителей-логопедов и психологов.
Творческая мастерская, посвящённая Году Российского кино, «Технология «De petits chefs-d'œuvre» («Маленькие шедевры») состоялась на базе МОУ «Детский сад № 21 Советского района Волгограда» (Отв. Соколовская Н.В., Епифанова О.В..). Участники мастерской познакомились с технологией презентации речевых результатов, достигаемых детьми на разных этапах логопедического взаимодействия с учителем-логопедом; просмотрели видеоролики, видеоклипы, буктрейлеры воспитанников и учеников с нарушениями речи. В режиме реального времени во время работы секции на киностудии Windows в программе Movie Maker воспитанницей логопункта МОУ Детского сада № 21 Красиковой Алиной был создан новый «мувик» «Я выросла» по стихотворению А.Барто».
В детском саду № 336 Дзержинского района прошла секция «Формирование личности дошкольника в социально-культурной инклюзивной образовательной среде» (Отв. Барбарош Т.В., Самоделкина Н.С.). В работе секции приняли участие 27 человек из Волгограда, Волжского, р.п. Городище и Саратова. Коллеги обсудили интересные и актуальные и вопросы дошкольного образования.
Своими находками поделились педагог-психолог детского сада № 336 Москалюк О.В., инструкторы по физической культуре Погонцева Л.В., Шидловская М.Д. учитель-логопед Самоделкина Н.С., музыкальные руководители Гавриш Н.М., Холмогорова Н.Г., воспитатели Масштакова О.В., Пиюкова, Искиндирова Е.Ю. Во время рефлексии участники секции отметили слаженную работу коллектива дошкольного учреждения, единство детского сада и семье в воспитании детей, насыщенность развивающей предметно-пространственной среды.
С целью распространения инновационного педагогического опыта, способствующего повышению качества образования обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования, для совершенствования компетенции педагогов в области инклюзивной практики была организована практическая площадка на базе МБОУ «Карповская средняя школа» (Отв. Страхова С.В., Шипилова Е.В.). Участниками секционного заседания стали педагоги Волгограда, Н. Рогачика, Калача-на-Дону, р.п.Городище, г. Серафимович, Астрахани. Выступая перед педагогами Волгоградской области и города Волгограда, преподаватели кафедры специальной педагогики и психологии проф. Ярикова С.Г. и доц. Лапп Е.А. обратили внимание коллег на проблемы введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, на трудности создания на местах кадровых условий реализации образовательных стандартов и адаптированных основных общеобразовательных программ, на необходимость для современных педагогов освоения дефектологических компетенций.
На секционных мероприятиях присутствовали студенты ВГСПУ, обучающиеся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».
Всем ведущим мастер-классов и организаторам практических площадок были вручены грамоты от ректора ВГСПУ Сергеева Николая Константиновича.
