27 сентября завершила свою работу Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи».
Организаторы конференции: кафедра социальной педагогики факультета социальной и коррекционной педагогики, при участии Волгоградской государственной академии повышения квалификации работников образования, комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Волгоградской области, институт молодежной политики и социальной работы.
В состав участников конференции входили ученые и практики, студенты и аспиранты из Брянска, Волгограда, Майкопа, Новосибирска, Омска, Тулы и других городов России.
В фойе перед актовым залом участники конференции могли полюбоваться выставкой творческих работ воспитанников воскресных школ, познакомиться с презентацией социально-педагогических проектов, разработанных и реализованных студентами факультета социальной и коррекционной педагогики.
Сопровождение конференции осуществлялось научно-педагогической библиотекой ВГСПУ: была организована выставка работ ученых, исследователей, посвященных проблематике конференции; проведена акция в поддержку воспитания и развития духовно-нравственного начала у молодежи.
На пленарном заседании была задана высокая планка актуальности обсуждаемых на конференции проблем. Доклад д.п.н., профессора Н.М. Борытко был посвящен этической концепции духовно-нравственного воспитания; д.п.н., профессор И.А. Соловцова обозначила проблемы, направления и перспективы духовно-нравственного воспитания детей на основе требований федеральных государственных образовательных стандартов; В.И. Супрун, д. филол. н., профессор, председатель Правления Волгоградского филиала Российского Фонда Культуры, представил участникам конференции анализ организации преподавания дисциплин духовно-нравственного характера в средних школах Волгоградской области.
После пленарного заседания участники и гости конференции продолжили работу в формате мастер-классов и секций.
На секции «Проблема духовно-нравственного воспитания личности: история и современность» (руководитель – С.В. Куликова, д.п.н., профессор) участникам предлагалось рассмотреть проблему духовно-нравственного воспитания в философском, историческом и методологическом аспектах.
Секция «Воспитательный потенциал совместной деятельности образовательных учреждений и семьи в духовно-нравственном воспитании детей» (руководитель - Е.С. Евдокимова, к.п.н., доцент; зав. научно-исследовательской лабораторией проблем образования родителей ВГСПУ; руководитель регионального отделения Общероссийской общественной организации «Центр Гуманной педагогики») проходила в форме лаборатории, основным ориентиром которой выступала идея о том, что «Воспитание - есть единство духовной жизни воспитателя и воспитанников». Разговор по душам вели педагоги и психологи детских садов, школ, учреждений дополнительного образования и культуры, родительская общественность, профессора и преподаватели, студенты и магистранты.
Мастер-класс «Художественно-творческие технологии в формировании духовно-нравственного потенциала личности» (руководители – В.В. Елисеева, к. п. н., доцент, Ю.Ю. Березина, к.п.н., доцент) традиционно привлекает большое количество желающих. В течение двух дней участники мастерили коллажи, а потом обсуждали возможности художественно-творческих технологий при осмыслении понятий «нравственность», «духовность», «добро», «истина», потенциал искусства в целом для формирования духовно-нравственного потенциала личности.
На секции «Духовно-нравственное воспитание детей: презентация студенческих социально-педагогических проектов» (руководители – И.А. Руднева, к.п.н., доцент, А.Ю. Прокопенко, ст. преподаватель) проходила презентация студенческих проектов, разработанных и реализованных студентами специальности «Социальная педагогика». Участникам предлагалось включиться в обсуждение представленных проектов, обменяться мнениями по вопросам тематики, форм и методов организации работы по духовно-нравственному воспитанию детей и подростков, определить возможности сотрудничества.
Мастер-класс «Духовно-нравственное воспитание подростков и молодежи» (руководители- Г.Г. Бородаева., к.п.н., доцент, Г.В. Семенова, проректор по социально-воспитательной работе Волжского института экономики, педагогики и права) собрал в своей аудитории учителей, воспитателей, ученых, ответственных секретарей инспекций по делам несовершеннолетних и защите их прав всех районов города и Волгоградской области, студентов.
Участникам были представлены слайды, видеоматериалы, музыкальное оформление различных форм духовно-нравственного воспитания, иллюстрирующих опыт работы с подростками и их родителями, а также со студентами колледжа и вуза.
На секции «Духовно-нравственное воспитание детей в пространстве дошкольного образовательного учреждения» (руководитель – С.А. Шатрова, к.п.н., доцент) доминирующими ориентирами содержания духовно-нравственного воспитания участники определили такие общечеловеческие ценности, как добро, справедливость, гуманизм, которые ярко проявляются во время взаимодействия дошкольников в образовательном пространстве дошкольного учреждения.
В работе секции «Духовно-нравственное воспитание молодежи в системе молодежной политики» (руководитель - В.О. Шелекета, д.ф.н, профессор Национального исследовательского университета (МЭИ) в г. Волжском, В.А. Черников, к.п.н., доцент, зав. отделением планирования и анализа Института молодежной политики и социальной работы) приняли участие специалисты комиссий по делам несовершеннолетних, вузовские преподаватели, магистранты, аспиранты и специалисты, работающие с молодежью.
Участникам было предложено определить концептуальные основания молодежной политики России, одним из которых должна стать система духовно-нравственных ценностей молодежи.
В рамках секции «Современные средства массовой информации в духовно-нравственном развитии и воспитании детей и молодежи (педагогика кино)» (руководитель – Л.В. Смолянская, ст. преподаватель) был предложен просмотр отрывков художественных фильмов, героями которых являются наши современники, после чего состоялось обсуждение, где участники высказали свою позицию о возможности использования потенциала киноискусства как традиционного источника формирования нравственных ценностей.
Большинство участников секции «Актуальные проблемы духовно-нравственного воспитания детей в системе дополнительного образования» (руководитель - С.Г. Ярикова, к.п.н., профессор, руководитель центра духовно-нравственного воспитания ВГСПУ) составили представители воскресных школ, учителя школ. Здесь специалисты обменивались опытом работы, достижениями, обсуждали проблемы и перспективы, идеи по возрождению духовности в практике воспитания детей.
Заседание секции началось с песни, посвященной духовной и земной сущности человека, которую написал и замечательно исполнил священник Виктор Титов, настоятель храма Великомученника Георгия Победоносца. С приветственным словом и напутствием выступил отец Владимир (Тупиков), поздравив всех с праздником Воздвижения животворящего креста Господня. Все выступления были очень интересными: кто-то рассказывал о достижениях своих детей, о подвижнической работе коллег; другие делились своими исследованиями в области преподавания русского языка.
Е.Д. Серова, директор Свято-Духовской церковно-певческой школы, рассказала о достижениях своих воспитанников, о направлениях работы по эстетическому, музыкальному и духовно-нравственному воспитанию детей. Участники секции предложили сделать такие встречи и обмен опытом работы регулярными.
В мастер-классе «Духовно-нравственное развитие личности с помощью философской практики» (руководитель – А.И. Макаров, д. филос. н., профессор кафедры философии ВолГУ, председатель Волгоградского отделения Российского общества интеллектуальной истории) была организована коллективная работа по проблематизации темы и рефлексии способов мышления. Участникам было предложено выполнить аналитическую философскую работу по методу «сократического диалога».
Все участники высоко оценили организацию проведения конференции и выразили желание обсуждать направления работы по духовно-нравственному воспитанию ежегодно.
Материалы конференции представлены в сентябрьском номере научно-образовательного журнала ВГСПУ «Грани познания» [№ 3 (17) сентябрь, 2012г.].
Л.Г.Бородаева, декан факультета социальной и коррекционной педагогики
