На площадке ВГСПУ состоялась панельная дискуссия в рамках II Всероссийского педагогического образовательного форума «Учитель – будущее России»
«Взаимодействие педагогов и родителей в воспитании детей – забота о будущем России» - эта тема стала главной на панельной дискуссии, организатором которой на площадке ВГСПУ выступила кафедра педагогики.
Участниками мероприятия стали руководители, методисты и воспитатели дошкольных образовательных организаций, эксперты в области школьного образования, специалисты высшей школы, а также представители родительского сообщества и студенты.
Модераторами площадки выступили Елена Евдокимова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики, руководитель научно-исследовательского центра изучения проблем образования родителей при ВНОЦ РАО и Ирина Макарова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики, руководитель Центра научно-методического сопровождения воспитательной деятельности при ВНОЦ РАО.
Ключевыми спикерами площадки выступили ведущие специалисты в сфере образования Волгоградской области.
Рассматривая вопрос об организации просвещения и образования родителей, развития сотрудничества с педагогами Елена Евдокимова рассказала об опыте реализации культурно-просветительского проекта «Родительский университет», инициатором и руководителем которого она является.
Наталья Додокина, кандидат педагогических наук, старший воспитатель МОУ «Детский сад № 292 Кировского района Волгограда» представляя опыт реализации региональной программы «Воспитание маленького волжанина», отметила ее ценность для региона, поскольку она решает актуальные на сегодняшний день задачи гражданско-патриотического воспитания в семье.
В рамках дискуссии был рассмотрен вопрос о реализации рабочих программах воспитания, в частности модуля «Взаимодействие с родителями». Марина Железнякова, директор МОУ «Гимназия № 5 Ворошиловского района Волгограда» показала ценность проводимых в образовательной организации, по рекомендации Министерства просвещения, «Разговоров о важном» значимых не только для обучающихся, но и для родителей.
Обсуждая вопрос консультирования родителей по проблемам воспитания, развития, социализации и обучения детей, педагог-психолог МОУ «Гимназия № 5 Ворошиловского района Волгограда», гештальт-терапевт Галина Кузахмедова обратила внимание на необходимость глубокой работы образовательной организации по вопросам эмоционального развития детей, разновозрастного общения, преодоления конфликтов в семье и школе, поддержки детей и взрослых в различных ситуациях изменяющегося мира.
Выделенные в ходе дискуссии проблемы показали актуальность подготовки будущих педагогов и психологов к конструктивному взаимодействию с семьей обучающихся. Морозова Светлана, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики ФГБОУ ВО «ВГСПУ» рассказала об уникальном опыте формирования готовности студентов к сотрудничеству с родителями.
Завершилась дискуссия рассмотрением конструктивных правил общения педагога и родителей, которые представили магистранты и аспиранты кафедры педагогики Валерия Новоселова и Надежда Прохина.
Участники дискуссии пришли к единодушному выводу, что утверждение ценностей семейной культуры, диалога поколений, развитие отношения к педагогике как к науке не только для педагогов, но и для родителей, способно сохранить семью как социальный институт и лоно «человеческой культуры».
Добавим, главная тема II Всероссийского педагогического образовательного форума «Учитель – будущее России» – особый статус учителя. Форум является значимым событием в сфере образования и проходит в рамках «Большой учительской недели», объявленной Министерством просвещения России. Организаторами форума «Учитель – Будущее России» выступают Министерство просвещения РФ, Ассоциация развития педагогического образования, Московский педагогический государственный университет, Всероссийский научно-методический центр «Философия образования». Соорганизаторы – образовательные организации, входящие в Ассоциацию развития педагогического образования.
Миссией Форума является формирование российского педагога – для обеспечения лидерских позиций России в мире. Целями выступают развитие у молодых педагогов-участников Форума гражданской патриотической позиции, профессиональных компетенций в предметной области знаний и учебно-методического инструментария, позволяющих сохранять и приумножать ценности российского общества, добиваться лидерских позиций России во всех сферах жизни.
