12 мая состоялось награждение призеров Регионального Фестиваля детского социального творчества «Я могу!».
Фестиваль – это проект учащихся Волгоградского центра образования детей-инвалидов и студентов з курса профиля «Психология и социальная педагогика» Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Проект реализуется в рамках договора о сотрудничестве Волгоградского центра образования детей-инвалидов (директор Е.П. Хвастунова) и кафедры социальной педагогики ВГСПУ (зав. кафедрой доцент Л.Г. Бородаева). Задачами проекта являлось, с одной стороны, включение учащихся в социально значимую деятельность, развитие детского социального, художественного творчества, а с другой - формирование компетенций студентов осуществлять сопровождение проектной деятельности учащихся.
Учащимися Волгоградского центра образования детей-инвалидов являются дети-инвалиды, которые по состоянию здоровья не посещают общеобразовательную школу и обучаются на дому с использованием дистанционных образовательных технологий. 26 учащихся – ученики с первого по девятый класс – включились в творческий проектный процесс. Работу каждого ученика сопровождал студент, выполнявший функции соавтора, консультанта, наставника и партнера. В феврале был организован установочный семинар, в ходе которого студенты были представлены детям и их родителям, была обсуждена тематика будущих проектов, налажено дистанционное взаимодействие. И в течение двух месяцев ребенок и студент работали над проектом в паре.
Тематика проектов была самой разнообразной:
- проекты по теме Великой Отечественной Войны («Письмо из прошлого», «Стрелковое оружие ВОВ»);
- проекты по теме экологии и здоровья («Животные Красной книги», «Секреты правильного питания», «Парк отдыха», «Дневник впечатлений: домашние животные»);
- проекты декоративно-прикладного и художественного искусства («Топиарий. Дерево счастья», «Выжигание по дереву», «Калейдоскоп сказок», «Рукоделие как исчезающий вид искусства», «Кукольное дело: истоки и развитие»);
- проекты по истории («7 Чудес света», «7 Чудес России», «Достопримечательности города Волгограда»);
- проекты по досуговой тематике («Журнал Модные советы», «Прекрасные моменты жизни в фотографиях», «Аквариумные рыбки», «Журнал Автоспорт», «Синтезатор: мой любимый музыкальный инструмент»).
Каждый проект уникален. Например, макет парка культуры был создан из бисера – каждое дерево, скамейка, цветок! А в проекте «7 Чудес России» было проведено настоящее интернет-голосование с анализом результатов; целый соц.опрос! В проекте «Письмо из прошлого» авторы искали письма военных лет, читали их, размышляли. Получилась серьезная работа с отличной подборкой материала. А еще ребята придумывали собственный рецепт, делали куклы, рисовали макаронами и нитями, изучали животных, фотографировали – делали то, что было интересно, что нравилось.
Для каждого ребенка, для каждого студента время работы в проекте было непростым. Это была и новая занятость, и новое общение, и определенная «растяжка» - работать в паре, работать на результат, учиться. Весь ход работы от замысла до подведения итогов каждую проектную команду сопровождали учителя Центра, оказывая методическую помощь.
Каждый ребенок – автор проекта был награжден дипломом призера Регионального Фестиваля детского социального творчества «Я могу!», желтый галстучек цвета факультета СКП от студентов на добрую память. А один из ребенок, мальчик Родион сказал: «Я еще хотел и другой проект делать, про футбол. Но это в следующий раз!». И получается, что творческая идея нестандартно проводить практические занятия по дисциплине «Методика сопровождения проектной деятельности учащихся» со студентами трансформировалась в социально-значимый проект, которая будет иметь продолжение.
Руднева И.А., доцент кафедры социальной педагогики
