12 апреля на базе ВГСПУ состоялся III областной конкурс чтецов среди детей с нарушениями слуха г. Волгограда и Волгоградской области
В этом году конкурс по чтению вслух (декламации) стихотворений был посвящен году экологии. В конкурсе приняли участие 24 учащихся с нарушением слуха разных возрастов. Они защищали честь ГКОУ «Волгоградской школы-интерната» и ГКОУ «Волжская школа № 2».
Организаторами этого конкурса традиционно выступили ФГБОУ ВО «ВГСПУ» и ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 7».
В состав жюри вошли: Ракитина С.В., д.ф.н., проф. кафедры теории и методики начального обучения; Дворецкая М.А., зам. декана по воспитательной и социально-бытовой работе факультета социальной и коррекционной педагогики; Калашникова А.Р., ст. преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии. Жюри традиционно возглавила Бородаева Л.Г., к.п.н., доцент, декан факультета социальной и коррекционной педагогики, заведующий кафедрой социальной педагогики.
Среди критериев оценивания были такие сложные для неслышащих детей характеристики речи, как логическое ударение, соблюдение правил орфоэпии, выразительность. Словом то, что невозможно понять, не имея полноценного слухового восприятия.
Дети продемонстрировали не только свое умение выразительно читать стихи, но и свое неравнодушное отношение к проблеме, волнующей всех людей на планете – отношение человека к природе.
Они читали стихи так, как это сделали бы их слышащие сверстники, без использования привычных для них специфических средств коммуникации – дактильной и жестовой речи. Однако дети так выразительно читали стихи, что слушатели, среди которых были – родители, педагоги, студенты факультета СКП и ППиСО, - забывали, что перед ними дети, которым умение говорить, такое естественное для большинства людей, дается неимоверным трудом.
Выступления детей не оставили равнодушными никого из присутствующих. Л.Г. Бородаева в своем заключительном выступлении особые слова благодарности выразила педагогам, чей колоссальный труд остается незамеченным большинством зрителей, восхищающихся детским исполнением стихов.
Детей, чьи выступление особенно понравились зрителям и членам жюри, пригласили еще раз продемонстрировать свое умение декламировать стихи на конкурсе жестовой песни «Поющие руки».
Дворецкая М.А., зам. декана по воспитательной и социально-бытовой работе факультета социальной и коррекционной педагогики, ст. преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии
