На базе кафедры теории и методики начального образования ВГСПУ прошел первый совместный научно-методический семинар преподавателей методических дисциплин в начальной школе Волгоградского государственного социально-педагогического университета и Волгоградского социально-педагогического колледжа.
Эта встреча стала реализацией договоренностей, достигнутых по итогам дня университета на базе Волгоградского социально-педагогического колледжа, который прошел 18 января 2018 года.
В работе семинара приняли участие руководители и преподаватели кафедр ВГСПУ (теории и методики начального образования, педагогики и психологии начального образования, социальной педагогики), а также представители руководства и преподаватели-методисты ВСПК.
Семинар был посвящен одному из важных направлений в подготовке будущих учителей начальных классов – формированию универсальных учебных действий (УУД) младших школьников. Обсуждались вопросы обновленной структуры УУД в проекте нового федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, обозначены психологические основы и общие педагогические закономерности формирования УУД в начальной школе.
На семинаре с докладами и сообщениями выступили доц. Бардакова В.В., проф. Зайцев В.В., ст. преп. Козюлина Е.О., доц. Машкова С.В., доц. Овчинникова Е.О. и др. В ходе семинара были сформированы рабочие группы по всем направлениям универсальных учебных действий. В каждую группу вошли преподаватели-методисты ВГСПУ и ВСПК. В дальнейшем в состав рабочих групп будут включены преподаватели методических дисциплин начальной школы педагогических колледжей Волгоградской области: Дубовский педагогический колледж, Камышинский индустриально-педагогический колледж имени Героя Советского Союза А. П. Маресьева; Михайловский профессионально-педагогический колледж имени В.В. Арнаутова, Жирновский педагогический колледж.
По итогам этой работы планируется разработка совместного учебного пособия, подготовленного методистами университета и педколледжей, с описанием конкретных уроков (фрагментов уроков) на примере различных предметов начальной школы, направленных на формирование универсальных учебных действий младших школьников.
