Skip to main content

Top.Mail.Ru

В институте международного образования ВГСПУ проведены традиционный фестиваль для детей и методический вебинар для иностранных педагогов

В институте международного образования ВГСПУ проведены традиционный фестиваль для детей и методический вебинар для иностранных педагогов

Преподаватели кафедры русского языка как иностранного провели очередной онлайн-фестиваль для иностранных школьников, изучающих русский язык.

В институте международного образования ВГСПУ проведены традиционный фестиваль для детей и методический вебинар для иностранных педагогов

Тема встречи «Масленицу встречай - зиму провожай!» была предложена постоянными участниками «Русского клуба на Волге». Концепцию встречи разработала старший преподаватель кафедры Надежда Томиленко.

Регулярные мероприятия, проводимые преподавателями кафедры с августа 2021 года, способствуют вовлечению в работу клуба новых участников - как детей, так и взрослых. В формате непринужденного общения, в атмосфере игровых технологий и эдьютейнмента, происходит не только обучение русскому языку, но и популяризация русской культуры за рубежом.

Несмотря на каникулы, которые сейчас проходят в зарубежных школах, к мероприятию подключились ребята из Казахстана, Беларуси, Узбекистана, а также дети-билингвы из России. Цель мероприятия - приобщение учащихся к духовно-нравственным традициям русской культуры и расширение общего кругозора - была достигнута. Многообразие форм деятельности позволило удерживать внимание и активность детей, несмотря на дистанционный формат.

В этот же день для зарубежных учителей и преподавателей был проведен методический вебинар «Использование видеоматериалов как средство формирования коммуникативных навыков на занятиях РКИ», в ходе которого Надежда Томиленко продемонстрировала приемы включения в процесс обучения видеоматериалов, способствующих пробуждению у обучающихся интереса к изучаемой теме, формированию представления об образе жизни, традициях, этикете, нормах поведения, бытовом укладе русского народа.

Ссылки по теме