«Русский язык для всех!»: в ВГСПУ состоялся II всероссийский с международным участием образовательный форум
Институт русского языка и словесности ВГСПУ силами преподавателей кафедры русского языка и методики его преподавания провёл II всероссийский с международным участием образовательный форум «Русский язык для всех!».
В работе форума приняли участие преподаватели и студенты вузов и ссузов Российской Федерации, учителя русского языка и литературы.
На пленарном заседании были заслушаны доклады: проф. Василия Супруна «Русский язык как государственный язык Российской Федерации», проф. Евгении Брысиной «Языковая ситуация в южном регионе и особенности языковой политики», проф. Кристины Декатовой «Профессиональная подготовка учителей русского языка в соответствии с целями и направлениями реализации программы развития педагогических вузов на 2021-2024 гг.», проф. Ларисы Шестак «Русский язык среди других славянских языков».
Также в рамках форума прошла работа двух секций. «Язык как знание и инструмент. Язык и его история. Исторический комментарий на уроках русского языка». Работу секции координировали д-р филол. наук Елена Никифорова и канд. филол. наук Елена Тишина. Присутствовали 22 участника конференции, 12 докладчиков представили презентации, доклады и сообщения. 2-я секция - «Профессиональное красноречие: как и чему следует учиться. Языковая игра: формы, модели, функции. Актуальные проблемы преподавания русского языка в школе». Работой секции руководил д-р филол. наук, проф. Василий Москвин. Выступили 5 докладчиков. Студентка 5-го курса А. Анкудинова осветила проблему отражения в языке представлений о юморе в русском и китайском языковом сознании, магистрант 2-го курса О. Храмушина рассмотрела роль звуковых переделок слов в стихотворениях современных русских поэтов. Большой интерес участников вызвали также доклады школьных учителей А.А. Гордеевой (МОУ «СШ № 65») «Предварительная диагностика знаний учащихся при подготовке к ОГЭ», а также В.И. Бармянцевой и К.А. Матжановой (МОУ «Гимназия № 1») «Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка через внеурочную деятельность (из опыта работы методического объединения гимназии)».
Были обсуждены вопросы государственной языковой политики, современное состояние русского языка и перспективы его развития.
