Преподаватель ВГСПУ стала экспертом на психолого-педагогической мастерской по проблемам жизненного и профессионального самоопределения обучающихся
Преподаватель факультета психолого-педагогического и социального образования Анна Шубина приняла участие во Второй открытой городской психолого-педагогической мастерской «Проблема жизненного и профессионального самоопределения обучающихся. Практики по развитию актуальных компетенций».
Городское мероприятие для педагогов-психологов прошло на базе МОУ "Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 20 Краснооктябрьского района Волгограда".
Психолого-педагогическая мастерская была посвящена актуальным вопросам жизненного и профессионального самоопределения обучающихся и возможностью его сопровождения в деятельности педагога- психолога.
Участниками мероприятия стали педагоги-психологи образовательных организаций Краснооктябрьского, Центрального, Ворошиловского, Дзержинского, Советского и Красноармейского районов г. Волгограда. Ведущими мастерских выступили опытные специалисты, работающие в системе образования – педагог-психолог МОУ СШ №118 Галина Козлова, МОУ СШ №20 Ирина Резникова, МОУ СШ №49 Юлия Севостьянова и Оксана Алимова, МОУ СШ №32 Татьяна Смотрова и Татьяна Алимова.
Мастер-классы были посвящены эффективным психологическим методам, позволяющим педагогу-психологу сопровождать процессы личностного и профессионального самоопределения старшеклассников: нарративным и арт-терапевтическим техникам, активизирующим технологиям профессионального самоопределения, технологии проектирования уроков жизненного самоопределения.
Итог мастерской подвели старший методист МОУ ЦРО Олеся Федосова и психолог Елена Любезнова, отметившие важность проведения подобных мероприятий для развития профессиональных компетенций специалистов.
Доцент кафедры психологии образования и развития Анна Шубина подчеркнула особую значимость психолого-педагогического сопровождения самоопределения обучающихся в сложные периоды развития общества, а также особый запрос государства на профориентационную работу с детьми в настоящее время.
Участники семинара высоко оценили содержание предложенных мастер-классов. Встречи психолого-педагогических мастерских продолжатся в 2024 году.
