17 апреля в университете состоялся итоговый третий тур конкурса инновационных социально-образовательных старт-ап проектов студентов, магистрантов и аспирантов Волгоградского государственного социально-педагогического университета.
Организаторы конкурса — Волгоградский научно-образовательный центр Российской академии образования (ВНОЦ РАО) и отдел воспитательной работы Волгоградского государственного социально-педагогического университета.
Начался конкурс 25 марта 2015 г., когда состоялось его торжественное открытие и прошел первый отборочный тур, который был посвящен погружению в проблемы молодежной политики, образования и науки, в решении которых требуется участие студенческой молодежи. Он проводился по методике «Шесть шляп мышления», разработанный Эдвардом де Боно в 80-е гг. XX в. Студенты предстали в роли информаторов, критиков, оптимистов, творцов, провокаторов и генераторов идей.
Второй (подготовительный) тур состоялся 2 апреля 2015 г. и был направлен на отбор наиболее перспективных проектных идей. Он проводился по методике «Проектный робот». 11 команд разработали и предоставили свои социальные проекты. По результатам обсуждения эксперты отобрали из них самые перспективные, продуктивные, требующие дальнейшей разработки на третий тур конкурса.
На третий (итоговый) тур были представлены пять проектов. Их оценивало жюри в составе: зам. председателя комитета молодежной политики администрации Волгоградской области А.А. Кузьмина, председателя комитета молодежной политики и туризма администрации г. Волгограда Т.В. Юрченко, руководителя отдела воспитательной работы ВГСПУ О.П. Атаян, декана факультета математики, информатики и физики Т.К. Смыковской, зав. кафедрой теории и методики обучения изобразительному искусству и дизайна костюма О.С. Кирилловой и председателя студенческого совета университета Ю. Сахновой. Вел конкурс зам. директора ВНОЦ РАО проф. Н.М. Борытко.
Этот этап конкурса проводился в форме регламентированной дискуссии, формат которой позволил проиллюстрировать участникам выводы примерами из своего опыта и доказать, что предлагаемые ими проекты достойны воплощения и поддержки.
Проект «СHILD CHOISE» (студентки Института художественного образования ВГСПУ С.В. Тимофеева, О.В. Ананьина, Ю.В.Фидулова, А.А.Авдеева, Д.К. Мякишева, С.А. Асланян, Р.А. Харатян) – направлен на повышение интереса школьников и студентов к искусству, а также на повышение уровня педагогического опыта студентов и популяризацию ВГСПУ.
Проект «Клуб современных родителей» (магистрантки кафедры педагогики О.Ю.Федосеева, Н.В. Василевская-Руцкая; аспирантка кафедры педагогики Л.С. Матвеева; студентки факультета истории и права Д.Г. Петросян, А.В. Гара). Авторы проекта считают, что сохранение и укрепление семьи требует соответствующих компетенций и в связи с этим предлагают родителям посетить «Клуб», где они смогут выбрать различные направления.
Проект «Эгида» (магистранты кафедры педагогики А.С. Денисович, А.Ю. Синютин, магистрант факультета истории и права Д.А. Верголасов, студентка факультета истории и права А.Н. Борытко, студентка факультета психологии и социальной работы Я.Д. Гребениченко) обращен на проблему психологического сопровождения выпускников школ, сдающих ГИА и ЕГЭ.
Проект «Я — учитель» (студентки филологического факультета Т.С. Карнавина, Д.Е. Тиян, Д.С. Братухина, студентки факультета психологии и социальной работы В.С. Вартанян, М.В. Заяц) направлен на популяризацию педагогической профессии посредством обеспечения студентов ВГСПУ возможностью получения постоянной педагогической практики.
Проект «Таймер» (магистрантки кафедры педагогики Е.А. Медведева, Е.В. Широкова, студенты факультета психологии и социальной работы Т.Ю. Комиссарова, А.Л. Рыжкова, Т.Т. Молнар) актуализирует проблемы траты времени в социальных сетях, а также выявление «поглотителей времени».
Победителями конкурса стали проекты «Эгида» (первое место), «СHILD CHOISE» (второе место) и «Таймер» (третье место). Все победители были приглашены в студенческую проектно-исследовательскую лабораторию проблем молодежной политики в структуре Волгоградского научно-образовательного центра Российской академии образования на базе ФГОУ ВПО «ВГСПУ». Работа студентов в лаборатории даст им возможность активно участвовать в социально-педагогическом проектировании, студенческих научных мероприятиях по проблемам молодежной политики; будет способствовать развитию исследовательской деятельности студентов и их подготовке к послевузовскому профессиональному образованию.
Поздравляем победителей конкурса и выражаем благодарность организаторам конкурса— проф. Н.М. Борытко, проф. И.В. Власюк, доц. И.А. Макаровой и модераторам проектов – доцентам кафедры педагогики В.Г. Малаховой, Е.А. Опфер, С.В. Романову, К.А. Улановской.
