Волгоградский государственный социально-педагогический университет запустил цикл методических вебинаров в рамках проекта «Разработка модели методической подготовки педагога к инклюзивному образованию школьников», который реализуется по заданию Министерства просвещения РФ в 2023 году.
Тема первого вебинара - «Модельная программа методической подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования школьников в педагогическом университете: презентация опыта ВГСПУ», спикер - Инна Руднева, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики ВГСПУ.
В семинаре принимают участие преподаватели педагогических вузов, разрабатывающие и реализующие образовательные программы бакалавриата и магистратуры по направлению «Педагогическое образование», программы дополнительного профессионального образования для педагогов; ученые и практикующие педагоги, заинтересованные в поиске профессиональных решений в области современного инклюзивного образования.
Цикл вебинаров вызвал большой интерес среди ученых и преподавателей педагогических вузов, подведомственных Министерству Просвещения РФ: Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, Армавирский государственный педагогический университет, Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, Глазовский государственный инженерно-педагогический университет, Красноярский государственный педагогический университет им.В.П. Астафьева, Луганский государственный педагогический университет, Московский педагогический государственный университет, Набережночелнинский государственный педагогический университет, Оренбургский государственный педагогический университет, Самарский государственный социально-педагогический университет, Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, Ярославский государственный педагогический университет им.К.Д. Ушинского.
Среди участников также представители научно-исследовательских, технических и медицинских вузов, госуниверситетов России - Арзамасский филиал Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им Н.И. Лобачевского, Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого, Кубанский государственный университет, Омский государственный технический университет, Орловский государственный университет имени И.С.Тургенева, Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Сибирский федеральный университет.
Практикующие специалисты учреждений и организаций системы здравоохранения, культуры и социальной защиты населения - Волгоградский областной реабилитационный центр для детей-инвалидов «Доверие», Всероссийский детский центр «Орлёнок», детский центр «Экият» Министерства культуры Республики Татарстан, инженерно-технологический лицей г.о. Люберцы Московской области, краевой центр психолого-медико-социального сопровождения Красноярского края, Орловская областная клиническая больница (Орловская обл.), Чебоксарский медицинский колледж Министерства здравоохранения Чувашской Республики, Чувашский кадетский корпус Приволжского федерального округа имени Героя Советского Союза А.В. Кочетова.
Образовательные организации - Волгоградский кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Ф.Ф. Слипченко, средние общеобразовательные школы № 10 им. А.Г. Николаева, город Чебоксары; № 71 г. Казани, № 16 г.о.г. Арзамас Нижегородской области; № 39 г. Нижний Новгород, № 10 г.о. Люберцы Московской области, № 232 МКОУ МО "Городской округ ЗАТО Знаменск, Астраханской области; дошкольные образовательные учреждения № 27 Курортного района г. Санкт-Петербурга, № 37 «Теремок», ЗАТО Железногорск, Красноярского края, Чебоксарская начальная общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 3, волгоградские школы-интернаты № 5 и 7, лицей № 7 Дзержинского района Волгограда, № 6 (с углубленным изучением отдельных предметов) Центрального района, № 38 (с углубленным изучением иностранного языка) Красноармейского района, № 54 и 129 Советского района, № 102 Дзержинского района, Волгоградский областной центр психолого-медико-социального сопровождения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
Широкий круг ученых, преподавателей, практиков, общественности, заинтересовавшихся опытом подготовки будущих педагогов к реализации инклюзивного образования школьников – это ещё одно подтверждение актуальности проблемы и востребованности специалистов, способных найти подход к каждому ребёнку. Инновационный опыт Волгоградских учёных, педагогов может быть тиражирован во все педагогические вузы страны и использован для совершенствования методической подготовки будущих педагогов, подготовленных к обучению, воспитанию и развитию школьников, в том числе, имеющих ограниченные возможности здоровья.
Цикл семинаров продолжается. Методические вебинары проводятся на платформе Контур.Толк. Запись вебинаров будет доступна для зарегистрированных участников по ссылке: https://vk.com/wall-222983166
С тематикой можно ознакомиться ЗДЕСЬ
