Skip to main content

Руднева Инна Александровна

Кафедра социальной педагогики

Занимаемая должность: Доцент

Преподаваемые дисциплины:

Введение в профессиональную деятельность
Методика организации волонтерской деятельности
Методика организации и сопровождения молодежных проектов
Социальная реклама
Теория и практика инклюзивного образования
Методика работы с детьми с ОВЗ
Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и молодежи
Социально-педагогическая поддержка семей группы социального риска

Уровень образования: Высшее

Квалификация: Специалист

Ученая степень: Кандидат педагогических наук

Ученое звание:

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Психолого-педагогическое образование, специальное (дефектологическое)

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

2015 г.: Программа «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог)» в объеме 72 часов (удостоверение о повышении квалификации в МГГУ им. М.А. Шолохова)
2017 г.: Программа использование информационных и коммуникационных технологий при реализации образовательных программ в системе высшего образования» в объеме 24 ч. (удостоверение о повышении квалификации в ФГБОУ ВО «ВГСПУ»)
2017 г.: «Организация и сопровождение высшего образования студентов с инвалидностью» (с применением дистанционных технологий) в объеме 36 ч (удостоверение о повышении квалификации в ФГБОУ ВО «МГППУ»

Общий стаж работы: 16

Стаж работы по специальности: 14

Резюме

Учеба в ВГПУ с 1995 г. по 2000 г, диплом с отличием специалиста по социальной работе. Диплом магистра педагогики, 2001 г.
В 2011 г. защита кандидатской диссертации по научной специальности 13.00.08 на тему «Практико-ориентированные ситуации формирования социальной зрелости студентов».
2013 г. - звание доцента по кафедре социальной педагогики
Опыт работы:
2001 – 2002 гг. ассистент кафедры педагогики и психологии начального образования (совместительство);
2004 – 2012 гг. старший преподаватель кафедры социальной педагогики;
с 2012 г. по настоящее время доцент кафедры социальной педагогики.
Общественные поручения: Ученый секретарь Ученого совета факультета социальной и коррекционной педагогики.
В 1998 г. в составе группы студентов проходила обучение в Высшей школе гг. Арнема и Наймегена (Нидерланды), сертификат.
Научно-исследовательская деятельность отражена более чем в 70 публикациях. Осуществляет руководство работой постоянно действующего научно-практического семинара по проблеме личностно-профессионального развития будущих специалистов социально-образовательной сферы в целостном учебно-воспитательном процессе педвуза; руководство студенческой проблемной группой «Проблема социального воспитания детей, подростков, молодежи». Руднева И.А. осуществляет научное руководство опытно-экспериментальной работой Волгоградского ППМС-центра; ГКОУ «Волгоградский центр образования детей-инвалидов», СРЦ «Теплый дом».
Сфера научных интересов: разработка теоретико-методологических основ целостного педагогического процесса в вузе как ресурс повышения качества подготовки будущих социальных педагогов; теория и практика социального воспитания детей и молодежи
Основные публикации:
1. Руднева И.А. Духовно-нравственные ориентиры социального воспитания детей и молодежи // Электронный научно-образовательный журнал ВГСПУ «Грани познания». – 2012. – № 3(17). – С. 80 – 83. http:// www.grani.vspu.ru
2. Бородаева Г.Г., Руднева И.А. Волонтерская деятельность как фактор формирования личности студента // Современные проблемы науки и образования. – 2014 - №4; URL: http://www.science-education.ru/118-14037 (дата обращения: 22.07.2014).
3. Руднева И.А. Развитие социальной зрелости будущих педагогов в системе высшего профессионального образования / Humanization of education and upbringing in the education system: theory and practice : materials of the V international scientific conference on March 20-21, 2016. – Prague : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2016. – р. 51 – 54.
4. Бородаева Г.Г., Руднева И.А. Современные технологии профессиональной подготовки социальных педагогов и ограничения в этом процессе // Социальная педагогика в России. – 2016. - № 2. – С. 54 – 60
5. Руднева И.А. Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания (социальный педагог): особенности внедрения // Социальная педагогика. – 2016. – № 6. – С. 78-82.
Контактная информация: inna.rudneva@mail.ru