Skip to main content

В ВГСПУ состоялся Международный научно-практический семинар «Тьюторство как форма педагогического сопровождения культурных практик дошкольников»

Кафедрой педагогики дошкольного образования проведен Международный научно-практический семинар «Тьюторство как форма педагогического сопровождения культурных практик дошкольников».

В ВГСПУ состоялся Международный  научно-практический семинар «Тьюторство как форма педагогического сопровождения культурных практик дошкольников»
В ВГСПУ состоялся Международный  научно-практический семинар «Тьюторство как форма педагогического сопровождения культурных практик дошкольников»
В ВГСПУ состоялся Международный  научно-практический семинар «Тьюторство как форма педагогического сопровождения культурных практик дошкольников»

Семинар проводился в рамках поддержанного гранта РФФИ. Цель международного научно-практического семинара – теоретико-методическое обоснование деятельности тьютора по педагогическому сопровождению культурных практик детей дошкольного возраста как особых способов самоопределения и саморазвития детей в современной социокультурной среде дошкольного учреждения.
Основные вопросы, рассмотренные на научно-практическом семинаре: современные тьюторские практики, модели тьюторского сопровождения ребенка-дошкольника, овладение культурными практиками детьми с различными образовательными потребностями, психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений, повышение компетентности педагогов и родителей в вопросах организации культурных практик дошкольников.
Приветствовали участников семинара Марина Корепанова, профессор, заведующий кафедрой педагогики дошкольного образования ФГБОУ ВО «ВГСПУ», д-р пед. наук, рук. Международного Центра проблем Детства и образования; Бергс-Винкельс Дагмар – кандидат педагогических наук, профессор Высшей профессиональной школы Гамбург (Германия); Ольга Худобина – канд. пед. наук, доц. M.L.S. Международный колледж г. Борнмут (Великобритания).
Свой доклад представила Джан Нини – д-р пед. наук, проф. Чанчунского педагогического университета, г.Чанчунь (КНР) «Использование ресурсов народных культурных практик в образовательной программе детского сада Китая».
В онлайн режиме в семинаре принимали участие и представили свой мастер-класс воспитатели МДОУ Детского сада №5 «Радуга» (г. Урюпинск).
На семинаре также были представлены мастер-классы: «Су-Джок терапия как средство сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста: аспект сопровождения» (Чеботарева И.В. – доц., зав. каф. дошкольного образования Луганского Национального Университета им. Т.Г.Шевченко, ЛНР); «Использование Mimio игр для сопровождения этнокультурных практик дошкольников» (МДОУ Детский сад №5 «Радуга», г. Урюпинск); «Формирование основ социальной активности у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО» (МДОУ Детский сад №80 «Чебурашка», г.Волжский); «Педагогическое сопровождение инициативных действий дошкольников как условие формирования универсальных культурных умений» (МОУ Детский сад №198, г.Волгоград).
В работе международного научно-практического семинара приняли участие руководители и воспитатели дошкольных образовательных организаций, научные работники и преподаватели, студенты, магистранты факультета дошкольного и начального образования. Доклады участников доступны в онлайн-режиме на электронной странице семинара по адресу: http://dino.vspu.ru/home/mnps

Ссылки по теме