Skip to main content

В ВГСПУ состоялась III Всероссийская сетевая научно-практическая конференция «Социокультурные практики современного детства»

В ВГСПУ состоялась III Всероссийская сетевая научно-практическая конференция «Социокультурные практики современного детства»

Основной целью конференции являлось обобщение и представление результатов фундаментальных, общенаучных педагогических, психологических, социологических, исторических и экологических исследований, методических разработок проблемы социокультурных практик современного детства.

Как известно, социокультурные практики современного детства являются духовно-нравственными, социально-психологическими ориентирами повседневности будущего поколения. Освоение социокультурных норм и закрепление асоциальных образчиков, присвоение общечеловеческих ценностей и задатки противозаконных поступков, опыт родительской любви, заботы и брошенное детство – все формируется в социокультурных практиках детей, в их образовательной, досуговой, творческой деятельности.

На пленарном заседании были заслушаны выступления ведущих ученых Волгограда, Москвы, Орла, Севастополя, Оренбурга, занимающихся исследованиями проблемы социокультурных практик современного детства, проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов к организации социокультурных практик детей и молодежи (модератор – Лариса Бородаева, декан факультета социальной и коррекционной педагогики, заведующий кафедрой социальной педагогики, кандидат педагогических наук, доцент ВГСПУ).

Далее состоялась работа круглого стола «Технологии организации культурно-досуговой деятельности детей и молодежи», руководители – Светлана Морозова, доцент кафедры социальной педагогики, Вера Бондарева, доцент кафедры социальной педагогики. Была организована дискуссионная площадка «Социокультурные аспекты проблемы социальной эксклюзии детей с особыми образовательными потребностями», руководитель – Инна Руднева, доц. каф.социальной педагогики.

Во второй день работы конференции в рамках секционных заседаний были заслушаны доклады практикующих специалистов и молодых ученых.

В ходе секционного заседания «Социально-педагогические аспекты проблемы социальной защиты семьи и детства» обсуждались социально-педагогические аспекты проблемы социальной защиты семьи и детства, возможности института семьи в организации социокультурных практик детей. Секция проводилась на базе ГКУ СО «Советский центр социального обслуживания населения», организации-партнера ВГСПУ. Модераторы – Владимир Черников, доц. каф. социальной педагогики ВГСПУ, Ирина Павлик, директор ГКУ СО «Советский центр социального обслуживания населения».

В рамках секционного заседания «Проблемы социализации детей и молодежи в исследованиях молодых» были представлены доклады молодых исследователей, посвященные широкому кругу вопросов организации социокультурных практик детей, подростков, молодежи (модераторы – Галина Бородаева, доцент кафедры социальной педагогики ВГСПУ, Ольга Соколова, доцент кафедры теории и истории социальной педагогики и социальной работы Орловского государственного университета им. И.С. Тургенева).

Секционное заседание «Социокультурные практики детей и молодежи в условиях образовательной организации» объединило молодых ученых и практиков, занимающихся вопросами организации обучения и воспитания детей в условиях образовательных организаций (модераторы – Инна Руднева доц. каф. социальной педагогики ВГСПУ, София Наличаева, доц.каф. психологии филиала Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова в г. Севастополе).

На секционном заседании «Социокультурные инклюзивные практики в работе с детьми дошкольного возраста» были заслушаны доклады практиков о создании условий для развития социально-коммуникативных способностей детей дошкольного возраста средствами музыкально-игровой импровизации и театрализованной деятельности, в процессе организации коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ в инклюзивном образовании (модераторы – Вера Бондарева, доц. каф. социальной педагогики ВГСПУ, Светлана Морозова, доц. каф. социальной педагогики ВГСПУ).

Вопросы организации социокультурных практик современного детства вызвали значительный интерес ученых и практикующих специалистов из Волгограда и Волгоградской области, Москвы и Московской области, Ленинградской области, Екатеринбурга, Челябинска и Челябинской области, Севастополя, Оренбурга, Орла и Орловской области.

Ссылки по теме