Преподаватели ВГСПУ обсудили вопросы специального образования в меняющемся мире на X международной научно-практической конференции
Преподаватели кафедры специальной педагогики и психологии ВГСПУ приняли участие в X международной научно-практической конференции «Специальное образование в меняющемся мире».
Конференция прошла в режиме онлайн. С приветственным словом к участникам конференции выступил А.А. Волоцков, депутат Волгоградской областной думы, председатель комитета по образованию, науке, делам молодежи, физической культуре, спорту и туризму.
На пленарном заседании были представлены научные доклады по проблемам реализации высшего инклюзивного образования, психолого-педагогического сопровождения и комплексной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Перед коллегами из России, Монголии, Кыргызстана выступили д-р пед. наук, ректор Бурятского республиканского института образовательной политики В.Ц. Цыренов (Улан-Удэ), преподаватели и ученые из Хабаровска, Москвы и Подмосковья. Наш университет представили канд. пед. наук, доц. каф. специальной педагогики и психологии Елена Лапп, ст. преподаватели кафедры специальной педагогики и психологии Елена Шипилова, Екатерина Любимова, Марина Ярикова.
Почетным гостем конференции была Мария Костенко, председатель ассоциации сурдопедагогов России (Самара). Опыт работы представили также педагоги Улан-Батора (Монголия), Джалал-Абада (Кыргызстан).
На тематических секциях конференции обсуждались вопросы психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и интеллектуальными нарушениями, социального оздоровления общества в процессе социализации и комплексной реабилитации людей разных возрастных групп.
Конференция была организована Волгоградской региональной общественной организацией «Поддержка профессионального становления педагогов-дефектологов» (в этом году организации исполняется 10 лет, председатель доц. Елена Лапп), с которой ВГСПУ сотрудничает давно и плодотворно.
Всего в конференции приняли участие свыше 250 научных работников и специалистов общей и коррекционной практики, занимающихся изучением различных аспектов проблемы психолого-педагогического сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ и инвалидностью в различных образовательных системах.
